Além do desenvolvimento das capacidades físicas, promove também a interacção social, transmitindo valores como o respeito, a amizade e a cooperação.

Como reconhecimento do seu valor tanto a UNESCO como a Organização Mundial de Saúde recomendam a pratica do Judo, como sendo uma das modalidades mais completas e ideal para a formação desportiva.

O Judo foi apresentado como modalidade olímpica em Tóquio no ano de 1964 estando presente nos Jogos Olímpicos desde 1972 até aos dias de hoje.

Teste os seus conhecimentos!

1 – Qual o país de origem do Judo?
a) Portugal b) China c) Japão

2 – Como se chama o criador do Judo?
a) Totsuka Hikosuke b) Jigoro Kano c) Eduardo Silva

3 – No Judo são usados vários termos em Japonês. Neste caso a palavra Hadjime significa:
a) Concentração b) Adeus c) Começar

4 – Os Jogos Olímpicos de Londres contaram com a presença de 36 modalidades. Qual destas modalidades esteve presente nos Jogos Olímpicos de Londres 2012?
a) Judo b) Basebol c) Golfe

5 – Das seguintes acções apenas uma é permitida num combate de Judo, sendo que as outras dão direito a uma penalização. Qual delas é?
a) Pontapé b) Agarrar c) Cócegas

6 – Os Judocas portugueses têm nos últimos anos alcançado resultados de relevo no Judo. Quantos Campeões Europeus Portugal já teve?
a) 2 b) 5 c) 9

7 – Saber cair é das primeiras habilidades que um Judoca aprende para evitar magoar-se. Como se diz queda em Japonês?
a) Ukemi b) Mate c) Mokso

8 – Qual o significado da palavra Judo?
a) caminho suave b) caminho das mãos vazias c) trabalhar duro

Vem praticar Judo no Curiosa Idade e aprender mais sobre este desporto espetacular!

Soluções: 1- c); 2 – b); 3 – c); 4 – a); 5 – b); 6 – c); 7 – a); 8 – a)

Eduardo Silva, professor de Judo

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Os LEGOS, os livros os jogos de encaixe são ferramentas, como tantos outros brinquedos que fazem as crianças desenvolverem competências essenciais para o seu crescimento.

Os jogos de encaixe são uma das grandes paixões das crianças em creche, e trabalham a coordenação viso-motora, a atenção e a memória e fazem–nos perceber, muitas vezes em que fase do desenvolvimento é que a criança se encontra.

Numa sala de creche o importante é os momentos que lá se passam, de relação com os adultos e entre criança-criança, um olhar, um colinho, o dar a mão ou simplesmente consolar um choro incompreendido…

Tão importante como o brincar são as rotinas e a autonomia nas crianças pequenas. Para que as crianças se sintam tranquilas e seguras precisam de se orientar durante o dia e nada melhor que as rotinas para que isso aconteça.

Fazer sempre tudo à mesma hora, não alterar os momentos importantes do dia tais como as horas da refeição e a sesta são fundamentais para um crescimento saudável.

A autonomia é também fundamental. Estimular cada vez mais a independência da criança fazendo com que se torne autónoma no contexto de sala é muito importante. Crescem mais confiantes em si próprias e tornam-se mais capazes de tomar decisões.

Não nos podemos esquecer que ser criança é poder fazer disparates, rir sem motivo e principalmente BRINCAR, BRINCAR, BRINCAR!

Educadora Margarida

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Frequentemente, e sempre que é possível, tornou-se mais ou menos corrente a participação em ações de formação, workshops, congressos e palestras sobre os mais variados temas que vão desde os relacionados diretamente com a profissão e que nos ajudam a perceber melhor alguns aspetos específicos do comportamento das crianças e a sua envolvente social.

Estes eventos ajudam-nos a desenvolver as nossas próprias capacidades, interesses e gostos, contribuindo para que nos tornemos mais capazes e competentes no que fazemos.

Na área da saúde, além dos cursos de primeiros socorros e de higiene e segurança no trabalho, tão importantes para o dia-a-dia, vale a pena também citar as palestras sobre os cuidados a ter com a pele relativamente à exposição solar, nomeadamente por realizarmos a atividade de praia com as nossas crianças.

A higiene oral é outro aspeto tido em conta e, as próprias crianças têm tido oportunidade de participar. Com as questões relacionadas com o desenvolvimento da criança, temos tentado saber mais e manter uma atualização constante, de forma a estarmos sempre mais informados e alerta para possíveis necessidades de sinalização e intervenção em casos específicos, por exemplo de dificuldades de aprendizagem e/ou de simples situações muitas vezes resultantes das próprias mudanças e ajustes sociais.

As artes decorativas e de expressão plástica são outra área contemplada por nós, por nos permitir desenvolver a criatividade, sempre que possível partilhada com as crianças e tornar o que nos rodeia mais bonito, alegre e agradável.

Saber e aprender mais sobre o que nos rodeia e as nossas vivências diárias, é algo que nos pode tornar mais seguros, consistentes e capazes de fazer mais e melhor pelas crianças que nos são confiadas todos os dias.
No fundo, a razão principal da nossa existência!

Educadora Ana Cristina

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Todos os meninos e meninas das Salas Verde, Turquesa, Lima, Rosa e Laranja pegaram em canetas de feltro e lápis de cor para dar vida às pessoas mais importantes das suas vidas.

É muito bom ver que os nossos meninos, mesmo os mais novos, já têm uma noção tão real e carinhosa do que representa uma Família.

Por exemplo, as crianças da Sala Verde (2-3 anos), que ainda não sabem escrever, contaram à nossa educadora o que a família significava para eles: «A minha família é gira», «A minha família brinca comigo» ou «A minha família é grande e brinca comigo» foram algumas das frases que se juntaram aos seus belos desenhos!

O Curiosa Idade tem muito orgulho nas suas crianças e nos papás, mamãs e avós que tornam este sonho em realidade, de trabalhar todos os dias para a felicidade e bem-estar dos nossos tesourinhos mais queridos!

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Desta vez foram hamburgeres de seitan com beringela, tomate e mozzarella, acompanhados com arroz de feijão! Digam lá se não vos faz crescer água na boca?

Os olhos também comem e a nossa cozinheira Fernanda Silva esmera-se para aguçar o apetite das nossas crianças. As refeições às quartas-feiras no Curiosa Idade são deliciosas e saudáveis!

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Além das crianças sairem do seu ambiente habitual por algumas horas, o que é bom para elas, são conhecidos os benefícios que a praia lhes traz, desde que sejam tomadas as devidas precauções e cuidados, nomeadamente com o Sol.

Para isso, todos os anos as nossas colaboradoras têm assistido a formações sobre este tema de forma a que os pais se sintam confiantes ao deixarem os filhos ao seu cuidado.

Benefícios da praia
Os benefícios do ar marinho são conhecidos pela medicina desde Hipócrates (da Grécia Antiga, pai da medicina). Alguns médicos o comparam a um “rinosoro natural”, já que tanto a água do mar quanto o medicamento possuem cloreto de sódio, que descongestiona o nariz, facilitando a passagem do ar.

Portanto, algumas horas na praia são suficientes para respirar melhor.
A água da praia pode trazer benefícios a pessoas com problemas do foro respiratório (sinusite, alergias, bronquites), funcionando como um descongestionante natural.

A utilização da praia contribui também para a saúde mental do indivíduo.
A água, a areia e as rochas das praias são elementos que na sua constituição possuem iodo, elemento esse que poderá ser benéfico para a estrutura óssea.

O porquê da nossa escolha da Praia da Bafureira

1 – Localização relativamente próxima da nossa escola o que favorece o aproveitamento das horas aconselháveis para as crianças estarem na praia e sem grande cansaço com a viagem para os nossos pequeninos.

Ver mapa maior

2 – Bom e fácil estacionamento para o autocarro, e condições de segurança para a saída e entrada das crianças.

3 – Acesso à praia por uma rampa, o que facilita o transporte das crianças até à areia.

4 – Praia segura: praia vigiada por nadadores salvadores durante a época balnear.

5 – Praia com posto médico/primeiros socorros.

6 – Praia com bandeira azul.

7 - Praia com bar, instalações sanitárias e duches para passar as crianças por água.

8 – Praia acolhedora, relativamente pequena e com afluencia média de pessoas durante a semana, com poucas escolas, o que permite uma fácil vigilância das nossas crianças por parte das educadoras e auxiliares.

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Portugal apresenta um dos piores desempenhos da Europa. Atendendo a isto, as educadoras do Curiosa Idade estão a trabalhar este tema com os meninos, tentando desde já sensibilizá-los para o quão importante é respeitarem certas regras.

Entre as regras que vamos promover no Curiosa Idade estão usar sempre os cintos de segurança, atravessar sempre nas passadeiras, os acompanhantes das crianças usarem os coletes e as raquetes de sinalização, entre outras.

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A utilização dos recreios tem inúmeras vantagens, nomeadamente a de possibilitarem todo um desenvolvimento motor e expressivo, que dentro de zonas fechadas é naturalmente limitado. O correr, o saltar, o trepar, o ter de encontrar soluções para ultrapassar obstáculos de maior dimensão, o imaginar e criar jogos
novos com o que a natureza oferece (mesmo dentro da cidade, há sempre alguma coisa que é transportada pelo vento…) e, como é o nosso grande orgulho, utilizar o espaço da horta para desenvolver as mais diversas noções que se relacionam com aplicações práticas do dia-a-dia, em contacto com a natureza e a vida.

Brincar ao ar livre, pode também auxiliar a uma melhoria no estado geral de saúde nas crianças, pois espaços arejados diminuem a propagação de doenças. Contudo, são necessários alguns cuidados, em especial quando as temperaturas são baixas ou chove, para evitar que a prevenção não se transforme na causa.

Utilizar roupa adequada, na quantidade certa para que não apanhe frio e que não a faça transpirar logo na primeira corrida e evitar que permaneça molhada após terminar as brincadeiras, pode ser uma ajuda.

Este tipo de situação coloca-nos sempre perante a necessidade de escolha, nem sempre consensual entre todos, do que é melhor ou pior em determinado momento, sobretudo quando se trata de crianças mais pequenas e, logo mais frágeis: é melhor ir para a rua ou ficar na sala? Parece-me um assunto que não tem uma solução única e, certamente nunca será fácil a opção e, adequada para todos.

Educadora Ana Cristina

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Neste dia, o Curiosa Idade desenvolveu anda uma atividade lúdica: as crianças da Sala Laranja tiveram de fazer um marcador de livros personalizado com os desenhos que mais gostaram. Tivemos marcadores com animais, flores e outras formas muito coloridas.

Mais uma vez os nossos mini artistas estiveram inspirados e criaram várias obras de arte! Foi um fantástico Dia do Livro no Curiosa Idade.

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Para isso, contamos com o apoio incondicional da Dra. Neide Rangel (nutricionista), da INN – Inside Nutrition, na elaboração das nossas ementas e para “ensinar a ensinar” os nossos meninos a terem hábitos de alimentação saudável.

Depois é todo um trabalho de equipa, entre a nossa cozinheira, na elaboração dos pratos e das nossas educadoras e auxiliares que ajudam os meninos em mais esta aprendizagem.

A colaboração dos pais também é indispensável para a continuação deste trabalho em casa e assim, temos conseguido resultados muito satisfatórios e gratificantes.

Uma alimentação equilibrada e variada é um dos fatores fundamentais para um correto desenvolvimento físico, psíquico e social das crianças.

Apostamos na prevenção e em enraizar hábitos e estilos de vida saudáveis, através da elaboração de programas pedagógicos e divertidos.

«Que o seu alimento seja o seu remédio» é uma citação de Hipócrates

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